Kajian Agama Islam · Kelompok 03

Mengenal Allah
sebagai Rabb,
Malik & Ilah.

Dari mengenal Sang Pencipta,
menuju keyakinan yang menuntun kehidupan.

Mulai perjalanan
Danau yang tenang, hutan hijau, dan pegunungan berkabut
بِسْمِ اللَّهِ
Sebuah pengenalan yang utuh

Pencipta. Penguasa.
Sesembahan.

Institut Sains dan Teknologi Nasional Jakarta · 2026KenaliRenungiAmalkanGulir untuk menjelajah
01 / Latar belakang

Bukan hanya tahu.
Juga menghidupi.

Pengakuan di lisan perlu bertemu dengan pilihan dan tindakan sehari-hari.

Pengenalan yang utuh tidak berhenti pada Allah sebagai Pencipta.

Gagasan utama presentasi · diringkas dari materi sumber

01

Pengenalan mendasari ibadah

Materi menghubungkan tujuan penciptaan manusia dengan ibadah kepada Allah.

02

Tiga sisi yang saling berkaitan

Surah An-Nas menyebut Rabb, Malik, dan Ilah secara berurutan sebagai pintu pembahasan.

03

Keyakinan bertemu kenyataan

Pertanyaan pentingnya: sudahkah pengakuan kepada Allah tercermin dalam perilaku kita?

Mengenal Allah · Rabb, Malik & Ilah
02 / Arah pembahasan

Dimulai dari
pertanyaan.

Memahami konsep, menguji hubungan, lalu membawanya ke dalam kehidupan.

05pertanyaan yang menuntun perjalanan
01Makna & dalil

Apa makna mengenal Allah sebagai Rabb, Malik, dan Ilah, serta apa dalilnya?

02Keterkaitan

Bagaimana hubungan ketiga sisi tersebut dengan tauhid rububiyah, mulkiyah, dan uluhiyah dalam kerangka materi ini?

03Konsekuensi

Apa dampak praktis pengenalan tersebut bagi kehidupan individu dan sosial?

04Kesenjangan

Bentuk kesenjangan apa yang dapat terjadi antara pengakuan dan praktik keberagamaan?

05Jalan perbaikan

Apa yang seharusnya dilakukan agar pengenalan kepada Allah menjadi lebih utuh?

Klik setiap pertanyaan untuk membuka arah pembahasannya.
03 / Landasan pembahasan

Tiga sebutan.
Satu pengenalan.

Surah An-Nas ayat 1–3 menjadi titik berangkat untuk memahami rangkaian ini.

DasarKonsekuensiTujuan

Klik kartu untuk membaca rujukan ayat. Istilah pengelompokan mengikuti presentasi sumber.

Mengenal Allah · Rabb, Malik & Ilah
Lembah pegunungan dan hutan sebagai visual perenungan ciptaan
رَبّ
Tauhid rububiyahSegala ciptaan.
Dalam pemeliharaan.
01
04 / Mengenal lebih dekat

Allah sebagai Rabb.

Pencipta, Pemelihara & Pengatur

Rabb dipahami dalam materi sebagai al-Khaliq (Pencipta), al-Malik (Pemilik), dan al-Mudabbir (Pengatur).

Pengakuan ini menjadi dasar syukur, tawakal, dan kesadaran bahwa segala yang dimiliki adalah titipan.

SyukurTawakalRendah hati
Mengenal Allah · Rabb, Malik & Ilah
Langit malam berbintang di atas pegunungan
مَلِك
Tauhid mulkiyahKekuasaan terbatas.
Amanah tak diabaikan.
02
05 / Mengenal lebih dekat

Allah sebagai Malik.

Penguasa, Raja & Pemilik

Al-Malik merujuk pada Raja yang memerintah, sementara al-Maalik menekankan kepemilikan.

Dalam kerangka materi, kekuasaan Allah meliputi segalanya, sedangkan kekuasaan manusia terbatas dan sementara.

AmanahKeadilanTanggung jawab
Mengenal Allah · Rabb, Malik & Ilah
Lorong masjid dengan deretan lengkung arsitektur
إِلَٰه
Tauhid uluhiyahMemurnikan niat.
Menghidupkan ibadah.
03
06 / Mengenal lebih dekat

Allah sebagai Ilah.

Satu-satunya yang berhak diibadahi

Ilah dijelaskan sebagai yang disembah dengan cinta, pengagungan, takut, dan harap.

La ilaha illallah dalam materi dimaknai: tidak ada yang berhak disembah kecuali Allah. Pengenalan ini mengarah pada ibadah yang ikhlas.

IkhlasIbadahKejujuran
Mengenal Allah · Rabb, Malik & Ilah
07 / Menghubungkan pemahaman

Tiga sisi.
Satu tauhid yang utuh.

Dalam materi ini, ketiganya merupakan satu rangkaian: dasar, konsekuensi, dan tujuan.

Mengakui Allah sebagai Pencipta dan Pemelihara menjadi dasar pengenalan.Sentuh setiap simpul untuk mengikuti hubungan antarkonsep.
Kerangka konseptual mengikuti materi Kelompok 3.
08 / Analisis kritis

Saat pengakuan
belum menjadi perilaku.

Melihat kesenjangan sebagai bahan refleksi dan perbaikan, bukan untuk menghakimi seseorang.

Contoh diringkas dari materi sumber; bukan data prevalensi atau penilaian terhadap kelompok tertentu.

Mengenal Allah · Rabb, Malik & Ilah
09 / Membaca akar persoalan

Mengapa pengetahuan
belum mengubah sikap?

Enam faktor yang diajukan dalam materi sebagai bahan analisis dan diskusi.

01

Hafalan, belum penghayatan

Pendidikan akidah berhenti pada pengetahuan, belum dihubungkan dengan perubahan sikap.

02

Minim keteladanan

Nasihat tidak sejalan dengan contoh perilaku yang dilihat sehari-hari.

03

Pemisahan nilai & tindakan

Prinsip agama belum dihubungkan dengan tanggung jawab dalam kehidupan bersama.

04

Tekanan ekonomi

Kesulitan dan rasa takut dapat mendorong pilihan jalan pintas yang tidak jujur.

05

Fokus yang terlalu sempit

Pembahasan ritual dan perbedaan perlu disertai pengenalan kepada Allah serta etika hidup.

06

Tradisi tanpa refleksi

Kebiasaan diwarisi tanpa selalu ditelaah hubungannya dengan keyakinan dan ibadah.

Mengenal Allah · Rabb, Malik & Ilah
10 / Solusi & rekomendasi

Mulai dari yang dekat.
Wujudkan yang nyata.

Pilih lingkupnya, lalu tandai tindakan yang ingin dijadikan rencana pribadi.

0 tindakan dipilih· Disimpan di browser ini
Checklist rencana tindakan, bukan penilaian keimanan.
11 / Kesimpulan

Pengenalan yang utuh.
Kehidupan yang bertumbuh.

Empat gagasan utama untuk dibawa dari ruang presentasi ke kehidupan.

01

Satu rangkaian

Rabb adalah dasar, Malik konsekuensinya, dan Ilah tujuannya. Ketiganya dipahami sebagai kesatuan.

02

Terlihat dari buahnya

Pengenalan yang utuh mendorong syukur, tawakal, amanah, keadilan, dan keikhlasan.

03

Perlu refleksi nyata

Kesenjangan antara pengakuan dan perilaku perlu dibaca lewat contoh kehidupan sehari-hari.

04

Dibuktikan dengan teladan

Pemahaman dihubungkan dengan kasus nyata, lalu diwujudkan melalui keteladanan dan tindakan.

Sudahkah pemahaman ini
menjadi bagian dari pilihan kita?

Mengenal Allah · Rabb, Malik & Ilah
Danau yang tenang, hutan hijau, dan pegunungan berkabut
12 / Mari berdiskusi

Terima kasih.
Ruang untuk
merenung bersama.

Pemahaman tidak selesai pada slide terakhir. Mari membawanya ke percakapan dan kehidupan.

PEMANTIK DISKUSI

Apa contoh paling dekat ketika keyakinan tentang rezeki diuji oleh tuntutan untuk tetap jujur?

Kelompok 3 · Anggota 01Mochamad David261612007
Kelompok 3 · Anggota 02Leydia Azzahra261633002
Kelompok 3 · Anggota 03Hidayat Nur Setioko261611012
Mode presentasi · Esc untuk kembali